Metodika tvorby strategického plánu pro vytváření inkluzivního prostředí školy

Problematika inkluzivního vzdělávání je v posledních letech jedním z nejdiskutovanějších témat na poli vzdělávací politiky i pedagogické praxe. Prosazování tohoto moderního přístupu odpovídá na reálnou proměnu společenských potřeb a důležitost naplnění požadavků na rovný přístup ke vzdělávání, posilování sociální soudržnosti a integraci ve společnosti.

Prostřednictvím této publikace chceme podpořit budování školního prostředí, kde jsou otevřenost a přirozená různorodost vnímány jako přínos a příležitost k obohacení.

Metodika je určena školám, které se chtějí adekvátně připravit na budování podmínek pro společné vzdělávání všech dětí v souladu s jejich individuálními potřebami, bez ohledu na jejich sociální situaci, náboženské vyznání, rodinnou konstelaci, zdravotní handicap či naopak specifické nadání, národnostní nebo etnickou příslušnost, či příslušnost k menšině.

Metodika tvorby strategického plánu vychází z modelu The GROW a přístupu zaměřeného na řešení. Jedná se o obecný a široce využitelný model sestávající z postupných kroků, jež napomáhají školním týmům při plánování a realizaci změn, a to v konkrétním kontextu a konkrétních podmínkách dané školy.

Vycházíme z předpokladu, že lidé v konkrétní škole jsou nejlepšími experty na procesy v ní, podobně jako na změnu, kterou si přejí uskutečnit. Nenabízíme proto zázračnou metodu, která něco vyřeší sama o sobě. Posun ke změně není možný bez vůle, motivace k práci a osobní angažovanosti. Metodika nenabízí „správná řešení“ či konkrétní rady a návody, poučování nebo přesvědčování, je spíše uceleným schématem, dle něhož si sami můžete podmínky pro zamýšlenou změnu utvářet. Nabízí strukturovaného průvodce procesem, který vám může pomoci mapovat vaši specifickou situaci i cesty k její změně. Byli bychom rádi, aby sloužil jako nástroj podpory a užitečný průvodce na vaší jedinečné cestě k inkluzi.

Více informací včetně metodiky ke stažení naleznete ZDE.